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普通高中课程标准实验教科书英语必修高一下

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  与历史同期相对比,网民每周上网时间的起伏较大。2000年12月的调查结果显示,当时网民平均每周上网13.7个小时,2001年互联网产业开始遭受网络经济泡沫的阴影,当年网民平均每周上网8.5个小时;为有统计资料以来的最低点,此后随着互联网产业的复苏,网民的上网时间开始显著回升;2002年较2001年同期同比增加1.3小时,2003年较2002年同期同比增加3.6小时,2004年与2003年基本持平,而2005年12月的调查结果显示网民平均每周上网15.9小时,较2005年同期增加2.7小时,达到了新的历史高度(如图5.44所示)。由此可见,近年来网民上网的时间保持递增趋势,反映出人们对互联网的使用越来越频繁,而互联网也逐渐渗透到人们日常生活的各个角落,互联网对人们生活的影响也逐步显现。养20头牛一年赚多少钱  新浪科技讯 北京时间2月25日消息,据国外媒体报道,诺基亚侯任CEO康培凯本周五表示,诺基亚必须密切关注收购机会。

普通高中课程标准实验教科书 英语》是根据国家《普通高中英语课程标准(实验)》要求编写的分11册的系列教材,这套教材从内容安排、编排体系到采用的教学方法和练习的设计等方面都努力体现课程标准的课程性质、基本理念、课程目标和教学要求。
其中英语1至5为必修的课程,6至11为选修的课程。
这个教程的特点:
1.内容有利于提高学生的思想素质和人文素质,教学内容贴近现实生活,有较强的时代气息,信息量大,有助于加深学生对国家事物的理解,激发学生的爱国之情,树立正确的人生观和价值观。
2.力求符合学生生理和心理发展的需要,能够激发其兴趣,具有较强的感染力。

3.知识和技能训练的呈现于安排循序渐进、循环发福,符号我国学生的认知规律,有利于他们构建知识系统。

4.语言真实,地道,自然,以英式英语为主,同时也介绍美国和其他国家的英语。

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本教程是必修3和必修4的内容,供高中一年级下学期使用。

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